En attendant Noël...

 

Attendu de fin de cycle : coopérer dans un projet artistique

Valeurs transmises : se sentir membre d'un groupe, et voir qu'à plusieurs on peut faire de belles choses

 

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Chaque élève colorie des décorations du sapin.

 

 

 

 

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Chaque élève colorie un morceau du sapin. Comme il n'y a que 20 pages, soit on le fait un jour d'épidémie où il y a beaucoup d'absents, soit on coupe en 2 les pages qui ont un grand dessin. Toutes les images seront ensuite mises bout à bout pour former un sapin géant sur le mur de la classe.

 

 

Attendu de fin de cycle : décrire une oeuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté.

Connaissances et compétences associées :
- identifier des personnages religieux, des objets, des types d'espaces, des éclairages
- connaissance de récits fondateurs, notamment bibliques
- mettre en relation une ou plusieurs oeuvres contemporaines entre elles et un fait historique, une époque, une aire géographique
- constitution d'un premier "musée imaginaire" classé par époques

Découverte culturelle : des figures religieuses et leurs histoires

 

Michel-Ange : La Pietà, 1499
marbre, hauteur : 174 cm
Basilique Saint-Pierre (Vatican)

 

 

 

Crédits : Juan M Romero 

 

Emmanuel Frimet : Statue de l'archange saint Michel, 1897
cuivre martelé et doré, hauteur : 4,5 mètres
abbaye du Mont-Sont-Michel

 

  

 

Crédits : Thomas Doussau 

 

Paul Landowski : Christ Rédempteur, 1926-1931
béton et stéatite, hauteur : 30 mètres
Rio de Janeiro (Brésil) 

 

 

 

 

 

Keith Haring : La vie du Christ, 1990
voir l'oeuvre
bronze recouvert d'une patine d'or blanc
église Saint-Eustache, Paris

Attendu de fin de cycle : décrire une oeuvre en identifiant ses principales caractéristiques techniques et formelles à l'aide d'un lexique simple et adapté.

Connaissances et compétences associées :
- identifier des personnages religieux, des objets, des types d'espaces, des éclairages
- résumer une action représentée en image, et en caractériser les personnages
- connaissance de récits fondateurs, notamment bibliques
- mettre en relation une ou plusieurs oeuvres contemporaines entre elles et un fait historique, une époque, une aire géographique
- constitution d'un premier "musée imaginaire" classé par époques

Découverte culturelle : des figures religieuses et leurs histoires

 

Les oeuvres sont classées par époque :

 

Giotto : Le sermon aux oiseaux, 1330 environ
Fresque murale (413 x 498 cm)
Basilique Saint-François, Assise (Italie) 

 

 

 

 

 

Saint Augustin écrivant à côté d'un armarium (armoire à livres), protégé par un rideau
1378-1383
Enluminure du Livre de prières de Clément VII
Bibliothèque municipale d'Avignon

 

 

 

 MS.6733, f.55, cliché IRHT

Andreï Roublev : icône de la Trinité, 1410-1427
voir l'oeuvre
Tempera sur panneau de bois (150 x 100 cm)
Galerie Tretiakov, Moscou (Russie)

Massacio : La Trinité, 1425-1428
Fresque (667 x 317 cm)
Eglise Sainta Maria Novella, Florence (Italie) 

 

 

 

 

 

 

 

Fra Angelico : L'Annonciation, 1430
voir l'oeuvre
Tempera et or sur panneau (194 x 194 cm)
Musée du Padro, Madrid (Espagne)

Léonard de Vinci : La Cène, 1495-1498
Fresque (460 x 880 cm)
Eglise Santa Maria delle Grazie de Milan, Milan (Italie)

 

Le Pérugin, Le Mariage de la Vierge, 1500-1504
voir l'oeuvre
Huile sur panneau (234 x 185 cm)
Musée des Beaux-Art, Caen 

Raphaël : La Vierge à l'enfant avec le petit saint Jean-Baptiste, 1507-1508
Huile sur panneau (122 x 80 cm)
Musée du Louvre, Paris 

 

 

 

 

Michel-Ange : La création d'Adam, 1508-1512
Fresque (280 x 570 cm)
Chapelle Sixtine, Rome (Vatican) 

 

 

Véronèse : Les noces de Cana, 1562-1563
Huile sur toile (666 x 990 cm)
Musée du Louvre, Paris 

 

 

Georges de la Tour : L'adoration des bergers, 1640
Huile sur toile (107 x 137 cm)
Musée du Louvre, Paris 

 

 

 

Rembrandt : Le Retour du fils prodigue, 1668
voir l'oeuvre
Huile sur toile (262 x 205 cm)
Musée de l'Ermitage, Saint-Pétersbourg (Russie) 

Marc Chagall : La chute de l'ange, 1923, 1933, 1947
oeuvre commentée par un enseignant
Huile sur toile (148 x 265 cm)
Kunstmuseum, Bâle (Suisse) 

Salvador Dali : La dernière Cène, 1955
voir l'oeuvre
Huile sur toile (168 x 270 cm)
National Gallery of Art, Washington (Etats-Unis)

Compétence travaillée : Adapter son projet en fonction des contraintes de réalisation et de la prise en compte du spectateur.

Questionnement : Comment prendre en compte le spectateur pour parvenir à l'effet recherché ? C'est-à-dire à donner à voir un vitrail éclairé par la lumière ? 

Transversalité : Relier des caractéristiques d'une oeuvre d'art à des usages ainsi qu'au contexte historique et culturel de sa création (Histoire des Arts) 

 

Découvertes culturelles :
- Découvrir des histoires bibliques ou des vies de Saints, au travers de représentations en vitrail.
- Connaître quelques symboles permettant la reconnaissance de grandes figures chrétiennes (auréole, bouquet de rose, etc.)

 

Télécharger la séquence « Le vitrail.pdf »

 auteur : MMANDREUPOLET           auteur : Frédéric Bisson                                                        auteur : MOSSOT