Exercices sur l'adjectif qualificatif (grammaire)

accorder, adjectif, exercice, francais, genre, grammaire, nombre, qualificatif

Par professeur Berger

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Imaginer la suite (écriture)

anna, bonheur, docteur, ecrit, ecriture, francais, histoire, imaginer, invention, lisa, production, suite

Par professeur Berger

Attendu en fin de cycle 2 : - Rédiger un texte d'environ une demi-page, cohérent, organisé, ponctué, pertinent par rapport à la visée et au destinataire. - Améliorer une production, notamment l'orthographe, en tenant compte d'indications. Attendu...

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Cultiver des lentilles ou des haricots

cultiver, developpement, haricots, lentilles, monde, questionner, vegetaux, vivant

Par professeur Berger

Objectif pédagogique : connaître des caractéristiques du monde vivant Connaissances et compétences associées : - observer et décrire le développement de végétaux - connaître le cycle de vie des êtres vivants Ouverture spirituelle : - contempler la beauté...

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Situer des événements dans le temps

calendrier, date, evenement, monde, questionner, situer, temps

Par professeur Berger

Objectif pédagogique : se repérer dans le temps Connaissances et compétences associées : - situer des événements quotidiens, hebdomadaires, récurrents et leur positionnement les uns par rapport aux autres - continuité et succession, antériorité et postériorité,...

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Problèmes multiplicatifs (cycle 3)

calcul, mathematiques, multiplicatif, multiplication, probleme

Par professeur Berger

Voici une série de problèmes multiplicatifs. Certains impliquent des grandeurs et des mesures, et des conversions. Certains impliquent des multiplications à 1 chiffre, d'autres à 2 chiffres et d'autres à 3 chiffres. L'un d'eux contient un nombre décimal....

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Problèmes relevant des 3 opérations

calcul, mathematiques, operation, probleme

Par professeur Berger

Animaux en danger Il me semble important d'ouvrir sur un questionnement moral à la fin de chacun de ces problèmes. Par exemple : "Pourquoi tant d'animaux sont abandonnés l'été ? Que pensez-vous de cet abandon ? Que peut-on faire pour éviter d'abandonner...

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Diagrammes circulaires (cycle 3)

circulaire, diagramme, donne, gestion, mathematiques, numerique, organisation, resultat

Par professeur Berger

Les chiffres proviennent du site www.commercequitable.orgCes problèmes peuvent être l'occasion de faire découvrir aux élèves l'existence du commerce équitable et en quoi il consiste. Attendu en fin de cycle : Utiliser et représenter des fractions simples...

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Exercices sur la phrase (grammaire)

affirmative, exclamative, exercice, francais, grammaire, interrogative, negative, phrase

Par professeur Berger

Bien souvent, les phrases proposées par les manuels essaient seulement d'être proches du quotidien des enfants. Les phrases proposées ici essaient d'être plus enrichissantes en transmettant des valeurs, des connaissances intellectuelles, ou des expériences...

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Différents types de textes (lecture)

dialogue, different, discours, francais, lettre, poeme, recette, textes, types

Par professeur Berger

Je vous propose différentes types de textes à exploiter selon les compétences travaillées en lecture :- Identifier des mots de manière de plus en plus aisée (cycle 2) / Lire avec fluidité (cycle 3)- Comprendre un texte (cycle 2) / Comprendre des textes...

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Phrases à illustrer (lecture)

francais, illustrer, lecture, phrase

Par professeur Berger

Attendu en fin de cycle : lire et comprendre des textes adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves Connaissances et compétences associées : - mobilisation de la compétence de décodage - mise en oeuvre (guidée ou autonome) d'une démarche...

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