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Chaque élève a besoin de se sentir valorisé et unique, et dans une classe où l'on a 25 ou 30 enfants en permanence, il est parfois difficile d'accorder une véritable attention à chacun d'eux personnellement.
L'idée du diplôme est donc d'aider l'élève à prendre conscience d'un de ses talents, à voir que son maître ou sa maîtresse le connaît et est fier de lui pour quelque chose, et qu'il trouve sa place grâce à un talent unique qui lui permet d'enrichir le groupe.
33 idées de talents
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Attendu en fin de cycle 3 : - Ecouter pour comprendre un discours
- Repérage et prise en compte des caractéristiques des différents genres de discours, du lexique et des références culturelles liés au domaine du message entendu
- Organisation et structuration du propos selon le genre de discours : mobilisation des formes, des tournures et du lexique appropriésValeurs transmises : l'égalité et la fraternité, au-delà de la couleur de peau
Découverte culturelle : Martin Luther King et le combat contre le racisme
Télécharger la séquence « Le discours »
Textes "Louis Braille" version normale, lecteur débutant et lecteur dyslexique
Texte « I have a dream » version normale et lecteur débutant
Texte « I have a dream » version lecteur dyslexique
Questions de compréhension Leçon "le discours"
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Voilà 24 cartes retraçant les grandes inventions humaines. On peut les utiliser de différentes façons :
- jeu en autonomie : remettre dans l'ordre chronologique les grandes inventions
- bons points pour récompenser les efforts, les progrès, le comportementIl n'y a pas particulièrement d'ouverture spirituelle avec ces cartes, si ce n'est qu'on peut être impressionné par la créativité humaine et s'interroger sur l'origine de cette intelligence ; en l'occurrence, pour les croyants il s'agit du Créateur qui nous a insufflé une partie de Sa créativité.
Télécharger les cartes en recto-verso
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Objectif BO (se repérer dans le temps) : stabiliser les premiers repères temporels
Découverte culturelle : découvrir les noms et les dates des principales fêtes chrétiennes
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