Attendu en fin de cycle : lire et comprendre des textes adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves

Connaissances et compétences associées : 
- mobilisation de la compétence de décodage
- mise en oeuvre (guidée ou autonome) d'une démarche pour découvrir et comprendre un texte

Joie suscitée : penser aux plaisirs et joies simples de la vie
Découverte culturelle : connaître des éléments de la Création 

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Voici une liste d'ouvrages adaptés au cycle 2 :

Andersen : Le vilain petit canard
Lire c'est partir

Les différences, la discrimination

Kiki Bebey : Pourquoi je ne suis pas sur la photo ?
Edicef, Caméléon Vert

question existentielle d'un enfant : Qu'est-ce que j'étais avant d'être né ?

Anne Marchon : Helen, la petite fille du silence et de la nuit
Les belles histoires, Bayard Poche

Surmonter le handicap 

Eitaro Oshima : Le tigre et le chat
Ecole des loisirs

Le travail et la persévérance pour apprendre et progresser ; La confiance

Objectif BO : compréhension d'un article de dictionnaire

Connaissances et compétences associées :
- mémoriser l'orthographe de mots fréquents liés à des séries de mots (champ lexical, famille de mots, analogie morphologique...)

Découverte culturelle : connaître des mots liés à la Création et aux valeurs 

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Objectif BO : observer le fonctionnement du verbe et l'orthographier

Connaissances et compétences associées :
- reconnaissance du verbe
- morphologie verbale écrite en appui sur les régularités et la décomposition du verbe (radical- marque de temps - marque de personne)
- mémorisation des verbes fréquents et des verbes dont l'infinitif est en -er au futur

Ouverture spirituelle : réfléchir à la vie après la mort, le lien que l'on peut garder avec les êtres chers disparus

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Objectif BO : Comprendre comment se forme les verbes

Connaissances et compétences associées :
- identification du verbe (connaissance des propriétés permettant de l'identifier)
- compréhension de la construction de la forme conjuguée du verbe (radical, terminaison)
- infinitif

Valeurs transmises : ressentir le mal-être que l'on a quand on se dispute et le soulagement quand on se réconcilie

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